UNIVERSIDAD PANAMERICANASede Santa Cruz El Chol, Baja Verapaz
Licenciatura en Administración Educativa
Curso: Gestión Gerencial
Lic. Edgar Antonio Castro Osorio
Nombre de estudiante: Reyes García Jonathan Danilo, Reyes Conde Amada Nineth Apellidos Nombre
Carnet: 0704130_________________________________Fecha 03/03/2012
PRIMERA SERIE
En forma grupal conteste las dos interrogantes que se le presentan
- ¿Cuáles son las dos estrategias de la gestión estratégica que recomienda el autor José
R. Betancourt y como aplica a nuestras organizaciones educativas?
ADAPTATIVA Y ANTICIPATICA
- Lea el siguiente párrafo y realice un comentario si esto aplica para nuestras instituciones educativas y si no y ¿por que?
El cuarto paradigma, Gestión Estratégica, está basado en el Poder de la Gente y establece que cada Gerente o Líder es quien debe generar, dentro de su propia gestión, las estrategias anticipativas y adaptativas requeridas para sobrevivir y ser competitivos a corto, mediano y largo plazo. Aquí aparecen una serie de conceptos nuevos que no estaban dentro de los conceptos de la Planificación Estratégica tradicional. El primero es que cuando se dice “cada Gerente o Líder”, pareciera que estuviéramos hablando de fracciones. Sin embargo, aún cuando la organización debe ser manejada como un equipo, las estrategias de la misma son responsabilidad de cada Gerente. Ya no es un centro de poder (Poder Central) el que establece los planes corporativos, sino que ahora, existiendo una serie de lineamientos corporativos establecidos en equipo, cada organización tiene la responsabilidad, dentro de su gestión, de actuar estratégicamente para lograr los objetivos. Las estrategias deben responder a la Visión y la Misión de la organización y deben ser desarrolladas en forma democrática y participativa.
Hay también algo nuevo cuando se habla de estrategias anticipativas y adaptativas. Las estrategias adaptativas sirven para responder a los cambios que se están dando actualmente en el entorno y que son parte de nuestra realidad, pero las estrategias anticipativas sirven para ser promotores del cambio y hacer que la competencia tenga que cambiar al ritmo que impongamos nosotros. Este es un cambio que introduce el concepto de Gestión Estratégica y lo llamaremos la Empresa Proactiva. Las estrategias adaptativas nos permiten sobrevivir, pero las estrategias anticipativas nos permiten ser competitivos. Una organización que solamente está reaccionando a los cambios del entorno apenas puede sobrevivir, pero, para ser realmente competitiva, la organización tiene que realizar procesos de anticipación.
Si se aplica, ya que tanto como la estrategia anticipativa obliga al gerente de la empresa a que sea proactivo y que anticipe a los cambios para que la empresa pueda estar preparada para seguir adelante, es necesario que las empresas que apliquen estas estrategias para que puedan mejorar su productividad y eficiencia tanto en los recursos humanos como financieros.
SEGUNDA SERIE
En forma grupal consulte la siguiente dirección electrónica
En una época de cambios radicales, el futuro es de los que siguen aprendiendo, los que ya aprendieron, se encuentran equipados para vivir en un mundo que ya no existe”
Eric Hoffer
A que se refiere el termino FUTUROLOGO que acuña el autor de la experiencia de Bill Gates.
Se refiere a que es necesario adentrarse en el futuro ya que todos vamos a vivir en él y los cambios venideros debemos de aceptarlos con entusiasmo; y sin miedo a los cambios que puedan suscitarse en los avances tecnológicos.; cada día debemos actualizar nuestros conocimientos y estar a la vanguardia, no quedarnos únicamente con lo que ya sabemos o con lo que ya aprendimos, pues eso nos ha servido para vivir lo que ya vivimos mas no nos servirá en totalidad para vivir nuestro futuro, pues cada vez surgirán mas y mas innovaciones que nos obligarán a aprender lo nuevo o sino quedaremos sumergidos en un mundo obsoleto. El futurólogo es el término que enmarca a una persona innovadora y preparada para aceptar nuevos retos.
Puede subir el documento a su blog con el nombre examen parcial.
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